【三下·道法】2《不一样的你我他》第一课时教案

目标

2.认识到人与人之间兴趣爱好各不相同。

3.认识到人与人之间想法、观念上的不同。

教学过程

设计意图

我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？

比一比

每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，你们的树叶一样吗？前后四位同学比一比，你们的树叶各有什么特点？

即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！

解读：小小树叶藏秘密。“比一比”活动让我们通过观察，发现树叶各不相同，从而联想到人与人之间的不同。

活动过程

1.收集树叶。以小组为单位，收集植物的叶子，最好是同一棵树上的叶子，然后说说收集到的树叶名称及采集地点。

例：我们组收集的是银杏树的叶子。它们来自同一棵树，因为银杏树比较高大，我们组收集到的树叶都是在树下捡到的。

2.说说特点。比较收集到的叶子，从叶片的大小、形状、色泽、脉络等不同角度说一说树叶的特点。可以制作“树叶标本档案”。

3.在“相同”中寻找“不同”。我们都是同龄人，一定会有很多相同之处，但又各有不同。说说同学之间有哪些相同或不同的地方，如，“兴趣”“爱好”等。

例：我们在一个班里上课听讲，有相同的任课老师。可是我们喜欢学习的科目不一样，我喜欢上美术课，兰兰喜欢上语文课。

活动园：寻找不同

找不同

    请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一找他们之间有哪些不同。

解读：“找不同”的活动，让我们知道人与人之间的外表、个性、能力、特长、兴趣爱好等都各有不同，即使是双胞胎也会有不同，因为我们每个人都是独一无二的。

活动准备

    在班级里找一对好朋友，或者是两位比较相像的同学作为观察对象，其他同学说说这两个人的不同之处。

活动过程      

1.仔细观察两位同学的外貌、身材以及根据平时大家对他们的了解，从外表、个性、能力、特长、兴趣爱好等方面说说这两位同学有哪些不同。

王波和李傲是一对形影不离的好朋友，可是他们有很多不同。他们身材不一样，爱好不一样，一个是急性子，一个是慢性子。

2.根据同学的观察和比较找出两人的特点，汇成表格。

学习活动：神奇的圆

展开想象

下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。

解读：“展开想象”这一活动，无需比较画的质量，重在看到同学们的不同创意，从而联想到人与人之间的不同。

为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？

解读：主持人的话提示我们，人与人的想法和观念各有不同，即使面对同一件事，也会有不同的观点和想法。

活动准备

    每人准备一个画有空心圆的纸。

活动过程      

1.展开想象。想一想这个像什么，想要把这个圆画成什么，做到心中有蓝图。

2.涂上颜色。用彩笔画一画，把自己心中的设想画出来。

3.说出创意。把自己的画作贴在黑板上，向大家介绍自己的创意。

播放视频《圆的简笔画》

例：看到这个圆，我想起了春节的时候家家户户挂

的红灯笼，红红火火，特别喜庆，所以我就画了个

红灯笼。

小结：

小小圆圈不简单，

奇思妙想藏里边。

舞狮子、挂灯笼，

欢欢喜喜过大年。

对教师所提问题展开回答。

阅读资料了解相关知识。

活动探索求真知，名师点拨解疑难。